Inspirerende praktijken en uitspraken


Bouwsteen Begeleiding van leerlingen

Doel 3


"Onze school maakt voldoende ruimte voor gesprekken en mondelinge toelichting bij het advies, individueel en in groepsverband, met alle leerlingen over hun studiekeuze."

  • Binnen onze school bestaat er voor de leerlingen een groeikaart over de gekozen talenten en/of basisopties. Leraren noteren hier feedback. De feedback is erg concreet zodat de leerling weet wat hij/zij moet doen om vooruitgang te kunnen boeken en waar zijn/haar talenten liggen. Vervolgens is er 3 keer per schooljaar  een moment van evaluatie én een hieraan gekoppeld leerlingcontact tussen klastitularis en leerling. 
Share by: