Informatie verzameld via deze website wordt niet gedeeld met derden.
Hier kan je het cookie- en privacybeleid van UCLL terugvinden.
Informatie verzameld via deze website wordt niet gedeeld met derden.
Hier kan je het cookie- en privacybeleid van UCLL terugvinden.
Inspirerende praktijken en uitspraken
Bouwsteen Begeleiding van leraren
Doel 2 - subdoel 1
"Onze school beschikt over een visietekst met duidelijke principes voor de adviserende, oriënterende en delibererende klassenraad."
- In onze school krijgen leraren krijgen voorafgaand aan de deliberatie een nota waarin de focus van de deliberatie, de mogelijke beslissingen en de visie helder worden toegelicht.
- In onze school krijgen we voor de klassenraden een leidraad en een visietekst. De coördinator die op dat moment de klassenraad voorzit, heeft een sturende rol. Het is niet zo dat die collega's monddood gaat maken. Collega's die een beetje te kritisch denken of die iets anders willen, dat kan, maar de coördinator kadert de visie van de school op dat moment nog eens. En dat wordt door de collega's aanvaard.