Reflectievragen

Bouwsteen SAMENWERKING

Doel: Onze school slaagt erin ouders mee te nemen als volwaardige partners in het oriënteringsproces.

Subdoel: "Onze school gaat goed in overleg met ouders om oriëntering in het watervalsysteem tegen te gaan."

• Op welke manier worden ouders bevraagd over de redenen waarom ze hun kind een bepaalde studierichting zien doen? 
• Hoe kan worden nagegaan of het eigen opleidingsniveau van de ouders richtinggevend is in het advies dat ze hun kind geven? 
• Hoe krijgen ouders concreet zicht op welke de benodigde basiscompetenties zijn om een bepaalde studierichting aan te vatten? 
• In hoeverre worden de nadelen van ‘zich bewegen in het watervalsysteem’ belicht in een gesprek met de ouders?